中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议于10月20日至23日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。我校广大党员干部、思政课教师、辅导员、党外人士、团学干部通过电视、网络直播、手机APP等形式热切关注党的二十届四中全会的胜利召开，第一时间学习全会公报。干部师生纷纷表示要深入学习贯彻全会精神，以实际行动助力教育强国建设，奋力开创中国式现代化建设新局面。
校党委书记刘予东：党的二十届四中全会高度评价了“十四五”时期我国发展取得的重大成就，深刻分析了“十五五”时期在我国基本实现社会主义现代化进程中的重要地位，并对未来五年发展作出了顶层设计和战略擘画。学校将把学习贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，持续加强党对教育工作的全面领导，准确把握学校在新征程中的使命定位，立足学校特色与优势，坚持以立德树人为根本，持续深化教育综合改革，扎实推进“双高计划”建设，锚定能源化工，聚焦医护康养，高质量研制学校“十五五”规划，以学校自身高质量发展的实际成效，积极服务国家和区域经济社会高质量发展，为奋力谱写中国式现代化陕西篇章提供坚实人才支撑和智力支持。
党委副书记、校长朱忠军：学习党的二十届四中全会精神，对“十四五”时期取得的重大成就倍感鼓舞，对国家实力跃上新台阶倍感振奋。全会擘画了“十五五”发展宏伟蓝图，我们学校将以蓝图指明的方向和路径指导学校建设和发展，聚焦新一轮“双高建设”，进一步推进教育教学、人才师资队伍、科技成果转化一体化建设，提升人才培养质量、教育教学改革创新能力、教育服务发展能力，为服务现代化产业体系建设、高水平科技自立自强、民生保障和改善作出新的更大的贡献，办好让人民满意的职业教育。
党政办公室主任史君：中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议擘画了国家未来“十五五”现代化蓝图，明确把高质量发展、科技自立、绿色转型、安全底线等列为核心任务，其中职业教育成为重要一环，要“深化产教融合、加快培养大国工匠”，为支撑新质生产力、制造强国提供高技能人才。作为学校一名党员干部，我将满怀信心、踔厉奋发，持续做好职教理论与政策研究，在本职岗位上为办好人民满意的教育努力奋斗，为学校高质量发展做出自己应有的贡献。
党委教师工作部部长（人事处处长）陈亚军：党的二十届四中全会于“十五五”规划的关键起步阶段，以高瞻远瞩的战略眼光，精心擘画了通过高质量发展筑牢国家竞争力的宏伟战略蓝图。会议作出的深谋远虑的部署安排为职业教育发展和人才工作注入了澎湃动力，极大地激发了职教人投身创新实践、携手共筑强国梦想的信念与决心。我们将秉持奋发有为、只争朝夕的昂扬精神状态，坚定不移地将全会精神贯彻到底、落实到位。紧密围绕国家战略需求，精准聚焦能源与健康产业的发展需要，全力打造一支能够为高水平人才培养提供坚实支撑的高素质专业化教师队伍。
智能机电学院院长贾永军：党的二十届四中全会关于“十五五”规划的宏伟蓝图，我深受鼓舞，充满期望。全会多次提及实体经济、智能制造等关键词，这与我们职业教育的改革发展息息相关。结合学院实际，我深刻认识到应重点把握三方面工作：一是服务国家战略，紧密对接制造业升级需求，聚焦智慧矿山、智能装备等领域，优化专业布局，培养高技能人才；二是深化提质培优，以新“双高计划”和办学能力达标为抓手，推进“三教”改革，提升人才培养质量；三是推进产教融合，通过市域产教联合体建设，深化校企合作，共建产业学院，实现教学与生产深度融合，助力区域产业转型升级。学院将以此为契机，聚焦特色方向，强化内涵建设，为培养能工巧匠、大国工匠，服务高质量发展和中国式现代化建设贡献职教力量。
医学护理学院院长张淑娟：党的二十届四中全会擘画的 “十五五” 蓝图中，“建设现代化产业体系”“加快高水平科技自立自强” 等部署，与高职教育 “对接产业、服务发展” 的定位高度契合。全会强调的“一体推进教育科技人才发展”，为二级学院发展找准了坐标。我们将聚焦区域产业需求，建立专业动态调整机制，优化课程体系。同时深化产教融合，推动教育链与产业链深度衔接。医学护理学院将主动对接健康中国战略，聚焦陕西区域需求，优化老年照护、康复护理等方向课程，深化与地方医院的产教融合，共建校企合作实训平台。作为二级学院院长，我将以全会精神为指引，把立德树人融入技能培养全过程，着力培育具备实操能力与创新思维的高技能人才，以高质量育人助力中国式现代化建设。
马克思主义学院院长高慧：作为马克思主义学院教师，我深感学习领悟并贯彻落实会议精神的重要性。马克思主义学院作为思想引领和铸魂育人的主阵地，要深入学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神，学习好、阐释好、宣传好精神要义。一是学习研读原文，通过理论学习、政治学习等方式研读全会公报、《建议》，把握“高质量发展”“教育强国”等核心要义的内涵；二是深化理论研究，阐释全会提出的新思想新论断，学深悟透、融会贯通，产出有分量的学术成果；三是完善教学内容，将全会精神精准融入思政课教学，推进全会精神进课堂进学生头脑，深入社区、企业开展宣讲，参与乡村振兴，让全会精神从文本走向基层，实现学术研究、教学育人与社会服务的有机统一。
能源化工学院学工办主任李鹏：党的二十届四中全会公报为 “十五五”时期发展指明了方向，令人备受鼓舞。作为一名高校辅导员，我深感全会对民生的高度关注，“人民” 二字贯穿始终，从促进高质量充分就业到完善社会保障体系，每一项部署都紧贴百姓生活，让我们看到了党为人民谋幸福的坚定决心。报告中“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设” 的部署为高校学生工作锚定了航向。这不仅是顶层设计的指引，更是学生工作高质量发展的行动纲领。学生工作唯有锚定全会方向，坚持 “立德树人”根本任务，推动五育并举与创新素养培育结合，精准对接现代化产业体系需求，把“中国式现代化”“新质生产力” 等核心要义转化为青年易懂的成长指引，扎实做好党的教育工作，方能培养出更多挺膺担当的时代新人，为强国建设注入青春动能。
社团管理部主席、机电2413班学生李梦想：学习党的二十届四中全会精神后，我内心满是奋进的热忱与沉甸甸的责任。全会擘画的“十五五”蓝图里，从教育科技人才协同发展到青年全面成长的部署，让身为学生干部的我深知生逢其时、使命在肩。我们既是这场伟大实践的见证者，更应是冲锋在前的行动者。今后，我会把全会精神转化为服务同学的实际行动：在学风建设中带头钻研知识，呼应科技自立自强的号召；在志愿服务中架起沟通桥梁，践行以同学为中心的理念；在学校建设中凝聚青春合力，让“接力棒”在我们手中稳稳传递。作为新时代青年骨干，我定当牢记“听党话、跟党走”的嘱托，练就硬本领、扛起新担当，让青春在为中国式现代化挺膺担当的征程中绽放绚丽之花！
组稿：宋溪玺
