12月19日上午，我校马克思主义学院联合咸阳市实验中学、咸阳师范学院、陕西邮电职业技术学院在咸阳市实验中学勤政楼315开展“同题异构”大中小学思政课一体化研讨会，思政课教师李春霞进行课程展示，马克思主义学院十余名教师参会。
研讨会现场
咸阳市实验中学教师王婧以“开放是当代中国的鲜明标识”为题，通过视频播放、情境任务创设、思辨擂台组织等多元教学手段展示了高中学段政治课教学设计。李春霞以“新时代全面深化改革开放是一场深刻革命”为题进行课程展示，引入福建省三明市医改工作成功案例作为课程导入，从理论、历史、现实三个维度，对新时代全面深化改革开放的深刻内涵展开系统解读。展示中，她结合生产力发展要求、脱贫攻坚现实问题、新时代改革的全面性与协同性特征等具体实例，深入浅出地阐释了“新时代全面深化改革开放为何是一场比30多年前更为深刻的革命”，并最终落脚于当前仍存在的深层次体制机制障碍与矛盾问题，论证了全面深化改革开放的重要性与必要性。
思政课教师李春霞主讲
展示结束后，在场教师围绕课程内容展开热烈研讨交流。马克思主义学院教师吴维维表示，推进大中小学思政课一体化建设意义重大，但当前仍面临学段衔接不畅、教学内容重复等现实问题。她建议，不同学段的思政课教师应加强常态化沟通协作，共同探索解决方案，构建长效合作机制，以打破学段壁垒、实现教学内容的有机衔接。教师王婉如则围绕高职思政课的教学创新，提出思政课需着力消除“枯燥感”，可积极借鉴中学思政课在思辨训练设计、互动形式创新等方面的经验，打造更具吸引力的课堂。同时，她强调思政课教师在一体化建设中，应紧密结合高职教育的育人目标与学生认知特点，探索真正适配的教学方法，确保教学内容“接天线、接地气”。
本次研讨会不仅是一次教学能力的集中呈现，更是思政教育守正创新的生动实践。两位教师以真实案例为锚点、以多元方法为桥梁、以问题导向为牵引，将宏大的改革理论转化为可感知、可讨论的教学内容，既展现了思政课教师深厚的理论功底与扎实的教学素养，也为新时代思政教育如何“入脑入心”提供了有益启示，唯有扎根现实土壤、创新教学形态、关注学生关切，才能让思政课堂真正成为铸魂育人的主阵地，引导学生在思辨中坚定理想信念，在感悟中增强使命担当，最终实现知识传授与价值引领的有机统一。
供稿:刘嘉文
