6月3日，学工部联合智能机电学院，组织家庭经济困难学生代表100余人赴陕西历史博物馆秦汉馆，开展“五彩苔花·践履致远”资助育人研学实践。活动以沉浸式历史文化研学为载体，引领受助学子溯寻秦汉文明根脉，在历史与现实的交响中体悟文化基因的赓续、民族精神的传承，于无声处铸牢文化自信、涵养家国大义，将扶困与扶志有机融合，实现了从经济纾困到精神铸魂的育人升华。
在讲解员引导下，师生们依次走进各主题展区，围绕杜虎符、鎏金铜蚕、秦诏版、两诏秦权等国之瑰宝展开深度学习。面对杜虎符，众人俯身细辨铭文，喟叹于“左右勘合方能调兵”的制度匠心——方寸之间，暗含着分权制衡的治国理念与毫厘不爽的制造准则，使学生们领悟到“精准”二字超越技术层面的哲学分量。资助学子由此反观自身，深切感知古代标准化智慧与精工追求，恰与当代智能制造所崇尚的严谨规范、精益求精一脉相承，历史的回响与专业的使命在此刻交汇共鸣。
一路参观、一路感悟，博大精深的秦汉文明让受助学子心潮激荡，纷纷表示，当历史从书页之间走进现实空间，文明便不再是冰冷的名词，而化作血脉中奔涌的认同与力量。大家将以古人工匠的执着专注砥砺品行，将文化自信内化为精进专业的不竭动力，在“受助”到“自助”再到“助人”的价值递变中，完成青春的精神攀登。此次实践以文物为媒、以史为课，将资助工作从物质关怀延伸至灵魂滋养，切实引导青年学子感恩自强、立志报国，在民族复兴的宏阔征程上，以匠心致青春，以奋斗书华章。
供稿：王梦维
