为深入贯彻落实习近平总书记关于大思政课建设的重要指示精神，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，2026年7月16日，马克思主义学院联合智能机电学院，组织红色经典研读协会前往咸阳市博物馆与凤凰台开展社会实践现场教学活动。马克思主义学院吴维维副教授、王亮亮老师，智能机电学院辅导员吴昊坤、王艺衡共同带队，师生一行在历史现场中感悟中华文明，在红色足迹中淬炼理想信念，上了一堂生动鲜活的“行走的思政课”。

文庙活动现场

在咸阳市博物馆，师生依次参观了“帝都辉煌——秦咸阳文明展”三大主题单元。该展览以“走向一统”“帝国宫殿”“秦制百代”为主线，系统展示了秦人从崛起到一统天下的壮阔历程。吴维维副教授在“帝国宫殿”版块进行现场教学，她以秦咸阳宫遗址出土的砖瓦、铜构件、排水设施等珍贵文物为切入点，引导学生思考古代劳动人民的伟大创造，“这些历经千年仍熠熠生辉的建筑构件，是古代工匠精神的实物见证——精雕细琢、追求卓越、一丝不苟。中华文明之所以能够生生不息，正源于一代代劳动者对技艺的坚守与对品质的执着。”吴维维副教授指出，工匠精神不仅是中华优秀传统文化的瑰宝，也是新时代青年应当传承和弘扬的宝贵品质，与当前国家大力倡导的“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚一脉相承。

吴维维副教授讲授现场

王亮亮老师在“秦制百代”版块开展现场教学。他围绕秦统一六国后在制度层面的开创性贡献，围绕“书同文、车同轨、统一度量衡”等重大变革，对古今制度与法治建设进行对比分析。王亮亮老师指出：“秦制‘百代’并非偶然，它所确立的中央集权与郡县治理框架，为中国大一统格局奠定了制度基石。”他进一步阐释了中国特色社会主义法治体系与中华优秀传统制度文化之间的内在联系，强调今天的法治建设是在汲取历史智慧基础上的创新发展，引导学生从历史的纵深中深刻理解全面依法治国的时代意义。

王亮亮老师讲授现场

智能机电学院辅导员吴昊坤、王艺衡在“厉兵强军”版块进行现场教学，从秦汉军事制度与武器装备入手，引导学生认识“强国必先强军”的历史规律，将国防教育与思政教育有机融合。

吴昊坤、王艺衡老师讲授现场

下午，师生一行登上咸阳古城凤凰台。这座始建于明洪武四年的高台建筑，不仅因“弄玉吹箫引凤”的传说闻名遐迩，更承载着一段惊心动魄的红色记忆。

凤凰台活动现场

在凤凰台上，吴维维副教授以“凤凰台上的红色电波”为题进行现场教学。她详细讲述了1947年8月至1948年4月间，中共中央西安情报处第五密台以凤凰台为阵地，在白色恐怖中向延安发送近70份重要情报的革命历史。以王超北、雷光斗、高秀芳等为代表的隐蔽战线工作者，在敌人的眼皮底下架起了一道“永不消逝的电波”，为西北野战军收复延安、宜川战役、瓦子街战役等重大军事行动的胜利作出了卓越贡献，“革命先辈用青春和热血诠释了什么是对党的绝对忠诚。”吴维维副教授深情寄语在场学生，“今天我们站在凤凰台上，感受那段峥嵘岁月，就是要从红色基因中汲取精神力量，坚定理想信念，把个人理想融入国家发展的伟业之中。”

吴维维副教授讲授现场

本次社会实践活动是马克思主义学院与智能机电学院首次联合组织马克思主义理论社团开展社会实践，是推进大思政课建设、深化实践育人模式的一次积极探索和有力抓手。

马克思主义学院两位思政课教师将课堂搬到历史现场，变“照本宣科”为“情景体悟”，变“被动听课”为“主动感悟”，让思政教育真正做到了由脑入心。参与活动的红色经典研读协会成员纷纷表示，这种沉浸式、体验式的思政课令人耳目一新，在触摸历史、聆听故事的过程中，理论不再是书本上抽象的概念，而是可感可触的生动实践。智能机电学院辅导员吴昊坤表示，两学院联合开展社会实践，实现了工科教育与思政教育的优势互补，为今后进一步深化合作积累了宝贵经验。

马克思主义学院将以此次活动为起点，持续推动思政课改革创新，深挖地方红色资源和文化资源，打造更多具有思想深度、实践温度、育人效度的“行走的思政课”，推动实践育人工作走深走实、见行见效，为培养堪当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

（供稿：吴维维、王艺衡  初审：任文君  复审：高慧）