7月8日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室在创新团队工作室召开本学期第七次集体备课会，围绕教材第一章“新时代坚持和发展中国特色社会主义”内容展开，教研室主任邵临光主持，张晗颖主讲，全体专兼职教师参会。

备课会上，张晗颖围绕核心教学议题系统梳理中国特色社会主义发展脉络、辨析中国特色社会主义本质属性、解读新时代历史方位、阐释长期坚持发展中国特色社会主义的实践路径。从历史维度论证“中国特色社会主义是历史和人民的选择”，针对“资本社会主义”“国家资本主义”等错误论调正本清源，同时结合学情，分享案例教学、视频导学、翻转课堂等多元授课方案，厘清本章两大教学重点、两大教学难点的授课逻辑。

集体备课现场

交流研讨环节，教师结合授课实际充分交流。大家围绕如何辩证讲解改革开放前后两个历史时期、通俗阐释社会主要矛盾变化与“一个变、两个没有变”、运用苏联解体案例抵制历史虚无主义、布置“非凡的十年”微视频实践作业等内容交换教学思路，明确要善用《建国方略》、大国基建、航天科技等现实素材，拉近理论与青年学生的距离，强化价值引领。

邵临光总结强调本章是课程逻辑主线，全体教师要统一教学思路，贯通“五史”视野，用好正反案例破除认知误区；创新教学载体适配学生学习习惯；立足青年专业培育“四个自信”；抓实课后实践教学，推动理论入脑入心。

教师交流讨论

本次备课会统一教学标准、共享教学资源，有效提升教师理论阐释与课堂设计能力。下一步，教研室将持续常态化开展集体教研，深耕思政课堂改革，切实提升立德树人育人实效。

（供稿：张晗颖 初审：任文君 复审：高慧）