1.“两学一做”具体内容?
学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
2.“两学一做”学习教育要突出的“五性”是什么？
持续性，经常性，针对性，层次性，实效性。
3.“六有”具体是什么？
基层支部有方案、党员个人有计划、学习讨论有重点、教育践行有标杆、学习教育有特色、“两学一做”有氛围。
4.“五带头”是什么？
党员领导干部带头学习、带头研讨、带头讲党课、带头整改、带头作表率。
5.“四个全面”战略布局是什么？
全面建成 小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
6. “五位一体”总体布局是什么？
党的十八大报告指出，建设中国特色社会主义，总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”。学习贯彻十八大精神，必须牢牢把握“五位一体”的总布局。
7.“五大发展理念”是什么？
创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展“五大发展”理念。
8.“三会一课”是什么？
支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。
9.“四讲四有”
讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
10.“四个自信”
道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
11. “四对照四查看”
对照讲政治、有信念，查看是否信念坚定、政治清醒，对照讲规矩、有纪律，查看是否手握戒尺、心存敬畏，对照讲道德、有品行，查看是否严以修身、严以律己，对照讲奉献、有作为，查看是否积极进取、勇于担当。
12. 做合格共产党员，最根本的是要增强哪“四个意识”？
政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
13. 中国共产党的“四自”
习近平总书记多次讲到：中国共产党能够自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。这“四自”贯穿于中国共产党的全部历史轨迹之中，体现于中国共产党的管党治党策略之中。
14. 毛万春到陕西省委高教工委调研指导提出 “六个再提升”是什么？
在增强自觉上再提升、在持续用力上再提升、在坚持问题导向上再提升、在用好典型上再提升、在促进工作上再提升、在严督实导上再提升。
15. 开展“两学一做”学习教育要坚持哪些原则？
第一，坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑。第二，坚持学用结合，知行合一。第三，坚持问题导向，注重实效。第四，坚持领导带头，以上率下。　第五，坚持从实际出发，分类指导。
16. 省委 “三项机制”是什么？
党政干部鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制。
17.“两学一做”学习教育要着力解决哪些问题？
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；着力解决一些党员党的意识淡化的问题；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；着力解决一些党员精神不振的问题；着力解决一些党员道德行为不端的问题。
18.“两学一做”学习教育的基本组织方式是什么？
以党支部为基本单位；以“三会一课”等党的组织生活为基本形式；以落实党员教育管理制度为基本依托。
19. 中国共产党纪律处分条例有哪六大纪律？
政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。
20. 党员廉洁自律规范是什么？
坚持公私分明，先公后私，克己奉公。 坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。 坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节 约。坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。
21. 党员领导干部廉洁自律规范是什么？
廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。廉洁用权，自觉维护人民根本利益。廉洁修身，自觉提升思想道德境界。廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。
22.“两学一做”四个专题研讨的内容是什么？
学习有关文件、增强学习教育自觉性；坚守信仰信念、增强规矩意识；强化宗旨意识、联系服务群众；发挥党员作用、勇于担当作为。
23．“两学一做”基础是什么，关键是什么？
基础是学，关键在做。
24. 党员干部要做到“四有”的内容是什么？
心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
25. 党的领导主要是哪几个方面的领导？
政治领导、思想领导、组织领导。
26. 习近平总书记在陕西调研时提出“五个扎实”的要求
扎实推动经济持续健康发展；扎实推进特色现代农业建设；扎实加强文化建设；扎实做好保障和改善民生工作；扎实落实全面从严治党。“五个扎实”为陕西进一步发展指明了方向。