为全面贯彻落实习近平总书记对技能人才工作的重要指示精神，弘扬精益求精的工匠精神，激励师生走技能成才、技能报国之路。根据《关于开展2023年陕西能源职业技术学院“技能竞赛月”活动的通知》（陕能院训【2023】4号）精神，本着“以赛促学、以赛促教、以赛促建、赛教融合”的目的，现代康养学院于2023年12月分别举办了康复治疗技术专业技能大赛、中药传统技能大赛、临床医学专业技能大赛、药学技能大赛4个赛项。

比赛分为理论考试和实践操作技能比赛两部分。理论考试严格对接国赛要求，考核选手对专业知识的掌握程度。实践操作比赛根据实际工作情境设置不同工作任务，考核选手运用知识为服务对象提供服务的职业素养和综合能力。

  康复治疗技术专业技能竞赛中，赛项对接临床康复治疗师岗位，以真实案例为导向，基于康复治疗工作过程，按照临床康复治疗工作的逻辑关系，科学设置竞赛内容。真正发挥以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建的作用，展现参赛学生风采及指导教师教学水平。竞赛内容包括理论知识竞赛和技能操作竞赛两大模块。理论知识竞赛采取线上考试形式，旨在考核参赛选手的专业知识应用能力、临床思维能力、分析能力和解决问题能力。技能操作竞赛旨在考核学生职业能力素养和沟通能力、康复评估准确与规范、康复治疗技术应用和操作规范等。我校康复治疗技术专业学生沉着应赛，呈现出娴熟的技能和风貌，展示了高超技艺和工匠精神。

      中药传统技能竞赛旨在检验我校药品专业建设和相关课程的教学改革成果，考核与展示各参赛学生的岗位通用核心技术、综合职业能力，提升药品专业人才培养工作水平。本次比赛分为理论测试、仿真软件和生产实操三个项目，共有33名学生参加本次比赛。比赛中选手们认真、细致、耐心的完成了比赛项目，评委老师们本着公平、公正的态度，参考国家药品生产技能大赛的比赛标准，依据陕能院药品生产技能大赛比赛标准，经过评委们的认真打分。最终评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

      临床医学专业技能大赛分为两部分：笔试和技能操作，参赛选手们认真、细致、耐心的完成了比赛项目，评委老师们公平、公正，依据比赛标准评分。经过激烈的角逐，共十二名学生获奖。临床技能竞赛的成功举办，激发了同学们的学习热情，为临床医学专业学生提供了学习交流与技能展示的平台，不仅提高了学生的临床基本技能，同时也增强了掌握和运用所学知识的能力，帮助学生树立了精益求精的专业态度。达到了“以赛促学、以赛促教、以赛促建、赛教融合”的目的。

药学技能大赛比赛综合考察学生药物检测、药品生产、药事管理法规等相关专业知识的掌握程度和综合应用能力。技能操作考核分为处方审核及药品调剂（摆药）两个环节，旨在考核学生的职业核心技能和岗位操作规范。选手们能够以药师的职业标准严格要求自己，认真完成各项比赛项目，评委老师们参考国家技能大赛的比赛标准，综合各项考核成绩，最终评选出了12名获奖学生。

药学技能竞赛实践操作药品调剂考核

本次技能大赛月现代康养学院参与人数创历史新高，竞赛的成功举办在学院范围内营造了的良好学习氛围，激发了同学们的学习热情，为各个专业学生提供了学习交流与技能展示的平台，不仅提高了学生的基本技能，同时也增强了掌握和运用所学知识的能力。本届技能大赛月活动的顺利举行，为我院进一步深化教育教学改革，切实提升技能人才培养质量，奠定了坚实基础。