为扎实推进新学期学生思想政治教育工作，夯实辅导员队伍建设根基，搭建学工队伍经验共享、能力共提的交流平台，10月30日上午9时，由学生处主办的10月“加油星期五”辅导员沙龙在学校心理中心团辅室顺利举行。学生处副处长张继军以及近20名辅导员参与本次沙龙活动。

本次沙龙特邀2026年陕西高校辅导员骨干专题培训参培辅导员徐靓，2025—2026学年度十佳班主任王盼、马园园三位老师作为分享嘉宾。三位老师立足培训收获、班级管理工作经验，展开干货满满的专题分享，为在场辅导员提供了极具实操性的工作思路与方法。

徐靓以《向下扎根 向上生长》为主题作交流分享。她结合参加 2026 年陕西高校辅导员骨干专题培训的学习感悟，从八个方面展开细致阐述。她谈到，科研要以兴趣为起点，紧盯真实问题；坚持求真务实，树立证据意识，主动挖掘一手资料。同时分享了朱平教授提出的论文选题“九字诀”，建议辅导员立足自身专业背景，依托岗位优势，在日常思政工作中持续积累案例，打造研究特色与亮点。她提出，辅导员科研不能局限于就事论事，要跳出碎片化工作视角，搭建起“国家需要—区域支撑—学科特色—团队优势—未来潜力” 的研究框架，构建宏大的研究叙事，让思政研究既有泥土根基，又有长远格局。

王盼以《共情・精细・陪伴——从 “被动约束” 到 “主动成长”的育人实践》为主题，结合专业课教师与班主任的双重身份，分享了细致扎实的班级育人工作经验。她提出，育人先要读懂学生、再开展教育，班级管理坚持一人一策、精准施策，针对不同特质、不同类型的学生采用适配的沟通方式；主张以暖心陪伴替代单向说教，善于发掘学生身上的闪光点，少否定、多鼓励，依托多元育人举措充分调动学生内在动力，引导学生实现从“被动约束”向“主动成长”的转变，也为班级精细化、科学化育人管理提供了有益思路与实践参考。

马园园以《从“失语”到“对话”——高职班主任沟通破冰的三重境界》为题作分享。她立足高职学生沟通中的现实困境展开剖析，提出师生沟通破冰的三层进阶路径：第一重破冰依靠四个“换”，拉近师生距离，让学生愿意开启下一次沟通；第二重重在建立信任，做到事事有回应、件件有着落，推动学生从被动“被叫来谈话”转变为主动“自己来找老师”；第三重走向平等对话，引导学生敢于尝试、主动思考，生发内在想法与成长动力。

专题分享环节结束后，现场进入交流研讨阶段，整场研讨氛围融洽、交流热烈。参会辅导员围绕分享内容积极发言、深入探讨，在互学互鉴中汲取经验、取长补短，在思想碰撞中理清思路、凝聚共识，切实实现以交流促成长、以研讨提能力的预期成效。

在总结环节，张继军作总结：徐靓围绕辅导员科研能力提升，阐释了“向下扎根、向上生长”的科研路径，引导大家立足岗位、聚焦真问题，在实践积累中拓宽研究视野；王盼立足专业课教师与班主任双重身份，分享了共情陪伴、精准施策的育人经验，为推动学生从被动约束转向主动成长提供实践参考；马园园聚焦高职师生沟通难点，梳理出沟通破冰、建立信任、平等对话的三重境界，为破解师生沟通“失语”困境提供思路。三位老师的分享融理论思考、实践经验于一体，视角各异、亮点突出。他强调，全体辅导员应认真学习借鉴好经验、好做法，把共情育人、精细管理、科研思维融入日常思政工作，持续在一线深耕细作、互学互鉴，不断提升思想政治教育工作专业化水平。

本次“加油星期五”辅导员沙龙搭建了经验互通、难题共破、同研共进的成长平台，有效凝聚育人共识、厚植育人根基。学生处将持续常态化开展 “加油星期五” 辅导员沙龙系列活动，深耕辅导员队伍职业化专业化建设，助推学校育人工作提质增效。