9月1日，医学技术学院在学院办公室1905开展新教师试讲考核工作，以 “以讲促教、以评促优” 为抓手，为学院新进教师搭建起成长展示、交流提高的重要平台，充分彰显学院对青年教师队伍建设的高度重视与悉心关怀。本次考核由学院领导、质控办督导、教务处及人事处教师组成评审小组，全程负责听课、评课与指导工作，新教师依次完成试讲展示。

本次试讲严格依照学院教学规范与课程大纲开展，试讲内容紧密贴合临床岗位需求和人才培养目标，重点考察新教师的教学设计、课堂把控、重难点拆解、语言表达及学情适配等综合教学能力。考核现场，各位教师备课充分、教态端正、授课饱满，展现出扎实的专业功底。授课中，教师立足医学专业特点，依托多媒体课件、临床案例等教学方式，将晦涩的医学理论与实操知识通俗化、条理化；大家紧扣临床岗位场景设计课堂内容，重难点强化，充分践行了医学教育理论结合实践的育人理念，也展示出新教师昂扬向上的职业风貌。

试讲结束后，评审小组本着公平公正、以评促优的原则，对每位教师的授课情况进行逐一点评，既充分肯定亮点，又提出精准具体的改进建议。评审组强调，医学教学必须紧扣临床实际，注重培养学生临床思维、职业素养与实操能力，实现教学与岗位精准衔接。一句句中肯点评、一条条务实建议，传递的是学院对青年教师的殷切期望。

参会教师认真听取点评、梳理问题短板，在交流碰撞中明晰了努力方向。本次试讲考核有效检验了新进教师的教学基本功，也为青年教师今后立足讲台、站稳讲台、站好讲台夯实了基础。下一步，学院将持续完善新教师培养体系，依托导师结对、示范观摩、教研磨课等机制，助力青年教师尽快成长为学院教学骨干，为提升医学技术人才培养质量、推动学院高质量发展注入源源不断的青春力量。