3月25日下午，我校在文林大讲堂召开职业教育教师教学创新团队建设经验分享会，国家级职业教育教师教学创新团队负责人任春晓副教授作专题分享。全校校级及以上教师教学创新团队主要成员40余人参加。

任春晓在本次分享中紧扣“建设背景、基本要求、核心要点、成效特色”四大主题，并分别对应各主题详细解析。在建设背景方面，他介绍团队建设需紧扣《国家职业教育改革实施方案》等政策，主动对接国家战略性产业布局与民生紧缺领域需求，将政策要求转化为团队发展的核心驱动力；在基本要求方面，团队建设应严格对标国家级团队“6个一级指标、19个二级指标、50个观测点”的体系要求，确保建设方向与行业需求同频共振；在核心要点方面，详细剖析了其团队的创新实践，通过实施“五大计划”、建立分层培养机制、搭建校企双向交流平台，构建起“院校-企业-行业”三位一体的协同培养体系，全方位地提升教师的教学能力、科研水平和实践技能；在成效特色方面，他重点介绍了所在团队的特色范式，“双德铸魂”强化师德与医德传承，其中“双德铸魂”实现了师德与医德的有机融合，“一师一档”构建了教师专业发展的精准画像，“医教协同”促进了教育与产业的深度融通，“数智赋能”则推动了模块化课程体系的智能转型。

在互动环节中，教师们就团队建设中的难点、痛点问题踊跃提问，进行了深入探讨。下一步，学校将持续搭建各类学习交流平台，积极探索教师教学创新团队建设的新模式、新路径，全力打造教师教学创新团队新范式，为服务区域经济社会发展，培养更多高素质技术技能人才提供坚实保障。