3月25日上午，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室在博约堂召开了第四次集体备课会，教研室主任仲文强主持，马悦主讲，全体专兼职教师参加。

集体备课会现场

备课会上，马悦结合学情分享了第三章“社会主义改造理论”的教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及备课过程中发现的难点问题。紧扣教材第三章核心内容，围绕“新民主主义社会的过渡性质”与“新民主主义社会如何向社会主义社会过渡”两大核心，明确知识、能力、价值三维教学目标，将启发式讲授、讨论式教学与案例教学有机结合，搭配多媒体课件与线上教学资源，打造立体式课堂。

参会教师围绕教学重点、难点突破、案例选用、课堂互动等环节展开深入交流。大家一致认为，教学中应深入挖掘历史素材，借助生动的历史案例，通过互动式教学，深化学生对理论的理解，增强历史认同。吴维维对授课思路、课程重难点进行了补充，指出要解答好学生关于“早知今日，何必当初”的困惑，引导学生理解党的政策制定的科学性。范珊建议结合“穷棒子社”“同仁堂”等具体案例，强化学生对社会主义改造理论的理解，激发学生的学习兴趣和思考能力。

教师研讨现场

此次集体备课凝聚了教学智慧，进一步增强了老师们对教学设计、备课充分的重要性的认识。今后，教研室将继续把集体备课常态化、精细化，借助在线资源和信息化手段，不断提升课程质量，打造高质量的思政课堂。

（供稿：马悦 初审：任文君 复审：高慧）