护理学院党总支根据专业特色，聚焦学生素质教育，坚持以文化人，以文育人，弘扬中华传统礼仪文化和行业、职业文化，深化产教融合，丰富育人模式。

一、主要做法

（一）礼仪文化进网络——理想信念教育

依托新媒体平台，创建文化专栏。护理学院党总支创建礼仪文化教育网络阵地，提高学生文化自信，形成民族文化认同和文化自觉。开设传统文化专栏“二十四节气”“传统节日”，融入情感理念，激发学生的共鸣感；开设礼仪文化专栏“一院一品”“礼仪知识”，融入现代礼仪、防疫礼仪等，弘扬社会主义核心价值观；开设先进文化专栏“云讲‘四史’”“追寻·图志”，渗透革命文化、先进文化，激发学生的爱国情感。

设计文化标识，丰富宣传媒介。结合专业职业礼仪形象，形成学院文化标识“护小礼”，以标识命名新媒体平台，开通“护小礼”抖音号，发挥品牌效应。

（二）礼仪知识进课堂——职业素质教育

必修课程融入礼仪教育。护理学院党总支重点培养专业礼仪师资，并将礼仪知识引入《护士人文修养》《护理基本技术》《就业指导课》课程之中。将护士形体训练、礼仪训练纳入实践考核与过程考核，深入践行培养目标，切实提高护生的职业素养。

第二课堂开展礼仪培训。以礼仪队为辐射，开设礼仪小课堂，通过党员教师、党团学生干部、入党积极分子、班级学生四级培训模式，为学生指导日常生活、社交求职及职业中的礼仪规范，加强护生形体与礼仪训练，为学生职业生涯发展打下良好形象基础。

试点班级发挥示范引领。遴选设立“礼仪文化”试点班级，礼仪教师进班培训，构建“1+2+3+4”党团班一体化体系，为其他班级建设提供蓝本，真正打通德育教育“最后一公里”。试点班顺利通过省级样板团支部验收，荣获“陕西省五四红旗团支部”。

（三）礼仪社团进社区——道德品质教育

依托社会服务，推广礼仪文化。护理学院党总支结合学生特点，成立礼仪、汉服社团，选配礼仪指导老师，打造品牌社团，以5·12国际护士节为契机，启动“中华礼仪万里行”，从校内走向企业，从高校走向小学，从社区走向景区，进行文化交流与传播，带动更多人知礼、守礼、行礼，同时帮助学生获得直接经验与发展实践能力，提升思想道德品质。

（四）先进文化促成人——先进文化教育

加强实践教育，渗透先进文化。护理学院党总支将先进文化学习教育融汇到学生日常教育当中，在红色主题系列活动中渗透革命文化、先进文化，引导广大青年厚植爱国情怀，汲取前行力量，树立正确价值观。

（五）礼仪大赛促成才——素养提升教育

重视职业礼仪大赛，促进职业素养提升。护理学院党总支将护士行业服务理念贯穿于学生学习、生活的各环节，形成师生全员参与，全方位全过程育人的德育工作格局。按照国赛标准规范赛制，新生季开展礼仪操比赛，5.12护士节举办护士礼仪大赛，选拨培养优秀选手参加国赛，培养学生尊师重礼意识和职业认同感。

（六）校院文化相融合——素质融合教育

共建职业礼仪，促进校院交流。护理学院党总支高度重视与医院的深度交流，通过邀请医院专家、优秀毕业生来校讲授临床礼仪相关知识，开展拜师礼、授帽礼等活动，同时，组织学生深入医院开展职业礼仪交流活动，在学生培养过程中渗透医院文化,培养学生人文品质、医学特质、劳模潜质、工匠精神的职业素质，实现产教融合。

二、成效经验

护理学院党总支有效依托“礼仪文化进网络、礼仪知识进课堂、礼仪社团进社区”，努力实践“礼仪大赛促发展、先进文化促成人”，积极实现“校院文化相融合”，推动学生理想信念教育、职业素养教育、道德品质教育、先进文化教育、素质提升教育、素质融合教育。

 品牌项目在校园文化活动评选中连续考核优秀，并顺利通过陕西高校学生工作精品项目验收。项目成果丰硕，先后荣获省级和校级高校校园文化建设优秀成果奖2项、校级优秀德育案例2个；组建社会实践团队15余支，覆盖省内多地，服务上万人次，荣获社会实践省级先进个人2人，校级优秀团队5个；礼仪文化推广由线下向线上、由单一向多维转变，发布礼仪文化专栏报道240余篇，短视频90余个；《护士人文修养》课程为校级课程思政示范课、混合式课程试点；形成礼仪微视频8个；面向教师、学生、企业员工讲授《礼仪育德》《礼映芳华》《礼满人间》10 余场，得到普遍认可。

护理学院党总支将进一步提升文化育人内涵，提高学生人文底蕴，将护理服务内涵外延和人民群众健康需求密切对接起来，助力健康中国建设。