为引导我校学子深入了解本土历史文化、拓宽实践视野，10月26日，我校团学干部赴咸阳老街开展研学活动，110余名师生走进咸阳老街，近距离领略千年古城的历史底蕴与新时代活力。其中来自西藏阿里班的学子格外亮眼，他们与其他同学一同走进咸阳老街，近距离领略千年古城历史底蕴与新时代活力的同时，也开启了一场 “高原文化与关中文明” 的对话之旅。

活动中，我校师生以 “行走的课堂” 为载体，围绕历史研学、文化体验、青年互动三大板块展开沉浸式探索，西藏阿里班学子的参与更让这场文化之旅充满跨地域交流的温情。在咸阳博物院，阿里班学子驻足秦砖汉瓦展区，指尖轻触文物复刻品，认真聆听讲解员讲述秦汉历史，不时与身边同学分享家乡的高原古遗址故事，在对比中感受中华文化的多元一体；登上凤凰台，他们既惊叹于老街传统建筑的错落之美，沉醉于 “弄玉吹箫” 的浪漫传说，更在 “红色电波” 革命故事讲解中凝神倾听，深刻体会革命先辈的奋斗精神；

走进安国寺，千年古寺的禅意与革命印记交织，同学们仔细阅读史料展板，不时提问交流，在历史与现实的碰撞中深化对家国情怀的理解；在清渭楼美术博物馆，大家主动向讲解员请教关中民俗题材作品的创作背景，同时也热情分享西藏唐卡艺术的独特魅力，让文化交流在互动中自然发生。

此外，在中医药人工智能创新街区，同学们体验了智能诊疗设备；在老街 VR 体验馆，通过沉浸式技术 “穿越” 回古代咸阳，让大家直呼 “仿佛亲身经历了历史”；在大学生文化创意集市上，他们不仅被充满青春活力的创意作品吸引，还主动向摊主介绍阿里特色文化，成为集市上一道独特的 “文化交流风景线”。

此次研学活动不仅是我校深化 “实践育人” 理念的生动实践，更因西藏阿里班学子的参与，赋予了活动 “促进民族文化交流、增强中华文化认同” 的特殊意义。活动为阿里班学子搭建了解关中文化、融入校园集体的桥梁，也让同学们在互相交流中拓宽文化视野，共同增强了对中华文化多元一体的自豪感。未来，校团委将持续依托地方优质文化资源，进一步聚焦西藏阿里班等特色班级学子的成长需求，创新 “文化 + 实践 + 民族团结” 的研学模式，让不同地域的学子在行走中传承优秀传统文化，在交流中凝聚青春力量，为培养担当民族复兴大任的时代新人、服务地方文化建设与高质量发展注入更多活力。