工作量是对教师进行教学工作考核的重要依据， 为加强教学管理工作， 规范教师工作量计算标准， 充分调动广大教师教学工作的积极性， 不断提高教学质量， 特制定本办法。

一、 教师工作量的界定

教师工作量包括理论教学工作量和实践教学工作量。

（一） 理论教学工作量

指完成备课、 讲授、 辅导答疑、 批改作业、 命题、 阅卷、评定成绩、 成绩分析等理论教学环节的工作量。

（二） 实践教学工作量

指完成实验、 实训、 实习、 课程设计、 毕业设计/论文、批阅实验报告、 答辩等实践教学环节的工作量。

二、 教师基本工作量标准

教师基本工作量标准

1、 专任教师： 280 标准学时/学年。

2、 实验员： 160 标准学时/学年。

    一个标准学时是指为一个标准班（45 人） 讲授一课内学时（45 分钟） 课程， 并按照教学计划完成规定的教学任务的时间。

3、 教研室主任： 工作量标准与专任教师相同（280 标准学时/学年）。

三、 教师工作量的计算方法

教学工作量的计算以教学计划和校历、 课表规定的时数为基准数量， 根据各种情况所对应的工作量系数进行计算。详表请见附件。

四、 本办法自颁布之日起实行， 由人事处、 教务处负责解释。